为规范精神科住院医师规范化培训临床教学流程，强化规培医师的临床思维能力与实操技能，提升规培教学质量，我院按照精神科规培培训大纲计划老年病房优抚二病区示教室开展了标准化规培教学查房活动。本次活动由精神科主任医师、优抚二病房教学教学主任田歌主持，病区全体医生、2023级规培学员1名及2025年9月新入职精神科医生共6人参与。

本次教学查房选取了“老年精神分裂症”典型病例，由规培医师姚佳欣作负责病例汇报。查房过程严格按照规范流程分为三个阶段：

第一阶段为床旁问诊与查体。在田歌主任的陪同下，规培学员首先向患者简单自我介绍，然后按照精神科专科查体规范，系统询问了患者的发病诱因、症状演变、既往治疗史，重点评估了患者的情绪状态、认知功能、自知力等核心指标，操作过程严谨规范，沟通态度温和耐心，获得了患者的积极配合。带教老师现场对查体遗漏的细节进行了补充，针对老年精神疾病患者问诊的沟通技巧进行了示范指导。

第二阶段为病例讨论与临床思维拓展。回到示教室后，规培学员对病例特点进行了归纳总结，结合所学知识提出了初步诊断、鉴别诊断思路及后续治疗方案。随后田主任让在场其他医生也发表个人观点，围绕老年患者药物的选择原则、躯体功能、精神心理、营养状态等问题展开了热烈讨论。

第三阶段是田歌主任的总结。田主任对本次查房过程进行了点评，充分肯定了规培医师的准备充分性与临床思考主动性与鉴别能力，对讨论中掌握不到的地方进行了重点讲解：结合前强调了精神科诊疗中“生物-心理-社会”三维评估的重要性，并就患者后续的个体化治疗方案、健康宣教及护理要点给出了具体指导。

我院做为精神科规培基地秉持以教学目标为指导、以岗位胜任力为导向的教学理念，致力于培养优秀的精神科医师。